山西省团体心理治疗学会课程||弗朗索瓦教授《精神分析视角下心身医学核心理论课》首次直播顺利结束

响应中科协推进“我为群众办实事”活动精神，走进山西坤泽康养老院开展公益心理健康讲座

根据2019年1月22日人社部新闻发布的统计数据，中国已经逐渐进入老龄化社会，关注老年人群的身心健康状况已是一项社会及国家需要面对的问题。随着年龄的增长，老年人的心理会发生很大的变化。老年人心理承受能力会出现很大程度的降低，遇到困难或挫折时，情绪反应更为激烈，对身心健康的影响也更为明显。出现身体健康或心理问题时，要及时进行身体健康和心理咨询，必要时请到医院就医。2021年7月21日，山西省团体心理治疗学会为响应科协科普部关于开展科技志愿服务，深入推进“我为群众办实事”的实践活动通知，走进山西坤泽康养老院，由山西省团体心理治疗学会临床与咨询心理学专委会秘书长程海丽老师为全院老人进行了“关爱老年人、心灵守护、阳光心态做快乐老人”为主题的公益讲座。程海丽老师和老人们积极互动，通过小游戏、快乐操、一对一互动交流等方式，短短2个小时的时间就和老人们建立了亲密的关系；

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山西省民政厅关于山西省团体心理治疗学会法人变更登记的批复

山西省团体心理治疗学会第三届会长吕斌个人简介：吕斌中共党员，太原师范学院应用心理学本科毕业，二级心理咨询师，现任山西省团体心理治疗学会会长，党支部书记，心理服务机构工委会主任委员。08年开展社会心理服务和心理咨询师培训工作，从业十余年，培养心理咨询师专业人才数万名。专注于为心理行业提供基于互联网的解决方案，帮助心理行业提高效率，降费增效。组织并参与学习国内著名专家杨凤池，李子勋，张海音，唐登华，李鼎智，高天，黄进军，金洪源，权江红等专家的各种心理咨询技能培训数百场，服务全国心理服务机构500余家，提供整体解决方案，积累了丰富的行业服务经验。致力于服务山西省心理行业快速发展，用专业心理学，普及三晋大地人民。服务理念：普及心理学，智慧生活！

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学霸养成沙盘(综合版）产品介绍与产品参数说明

学霸养成沙盘(综合版)平面图 学霸养成沙盘是在山西省团体心理治疗学会学术指导下，发明人吕斌及团队成员研发面向学生开展探索与评估学习行为障碍有效工具。全新的学习理论和实操技能，从学生，教师，家庭，学校，能力，方法等6方面，深度评估与探索影响孩子学习成绩的终极解决方案，是青少年厌学高效解决方案。 学霸养成沙盘(综合版)在原来学霸养成沙盘专业版的基础上，新增了智慧父母专题评估，含6套提升学习成绩智慧父母专题评估。评估父母促进孩子学习成绩提升的能力水平。 特点：学霸养成沙盘可以实现孩子，父母一同玩沙盘。一共12套卡牌，父母和孩子的提问卡不同，各玩各自的内容。 学霸养成沙盘游戏是外部世界与学生内在学习问题沟通一种媒介工具，在游戏过程中，对学习行为评估与探索，表达与呈现他们的情绪与心理状态，对内在学习世界客观的记录与分析，达到对于学习问题疗愈的目的。时间一般为2小时，1小时游戏，1小时复盘分析，总计分数量上是100±7分。 学霸养成沙盘分为外圈（奋进生圈）和内圈（尖子生圈），核心圈（学霸圈）三部分组成，外圈一共24个小位，8个大位，一般3-6人可开展游戏，建议亲子同玩。从大位【入学】开始，通过投掷骰子的方式，开始顺时针行走，每轮投掷12次，投掷到小位上，需要从相应名称的因素卡上随机收取一张卡片，并对卡片进行回复，并领取记分卡。如果投掷到大位上，导师会针对不同的大位情况进行奖罚记分卡。一轮投掷之后，记分卡数量大于48分，进入内圈（尖子生圈）冲击学霸圈，成为学霸候选人。记分卡数量小于48分（不含），带领者反馈参与者的学习行为障碍和家庭教育智慧，提供学生学习行为状态评估表。 　 学霸养成沙盘(综合版)工具箱 定价：3500元（含税） 产品参数： 1、学霸养成沙盘游戏垫一块 70*55cm 2、学生提问卡6套。智慧父母提问卡6套，总计12套 3、学霸人偶6个，父母人偶6个，总计12个 4、记分卡1/2/3/4/5 共5套 6、玻璃杯1个 7、学霸养成工具箱1个，大小为58*30*15cm 8、报表2种，学习状态评估表，提升学生学习成绩父母能力评估表。 9、骰子6颗（随机颜色） 10、赠送沙盘操作视频课程 　 产品如图：学霸养成沙盘(综合版)提箱图学霸养成沙盘(综合版)装箱图学霸养成沙盘(综合版)12人偶图学霸养成沙盘(综合版)12套提问卡图学霸养成沙盘(综合版)俯视图学霸养成沙盘游戏发明人吕斌为您介绍 　如图：学霸养成沙盘智慧父母：部分【学生】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【方法】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【家庭】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【学校】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【能力】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【教师】提问卡 　

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山西省团体心理治疗学会，山西省精神卫生中心与太原五中医校共建，助力学生健康成长

为进一步推进学校心理健康教育工作更加科学高效地为中学生提供心理服务，在共青团太原市委及太原市青年联合会的共同促进下，我校与山西省精神卫生中心共同启动了“医校共建”中小学生心理服务计划。4月22日上午，共青团太原市委副书记、太原市青年联合会主席郝晓军，山西省精神卫生中心党委书记贾艳焕，山西省团体治疗学会会长吕斌，常务副会长祝华平等一行七人莅临我校，与校党委书记曲向平、常务副校长王娟、心理教师赵丽娟进行了座谈，详细了解了学校开展心理健康教育工作的现状、存在的问题及困惑。郝晓军书记对“医校共建”心理服务计划给予了高度肯定。贾艳焕书记也表示山西省精神卫生中心高度重视、全力支持此次的共建工作。王娟副校长代表太原五中与山西省精神卫生中心进行了签约授牌仪式。山西省精神卫生中心是全国社会心理服务体系建设试点城市之试点单位，云集了省内众多心理治疗的高水平专业人士，在心理健康知识科普、心理疾病预防与治疗方面具有专业性和权威性。我校向来重视学生的全面发展与身心健康，早在2006年就成立了校园心理咨询室，多年来一直坚持开设心理健康教育课，并以多种形式开展校园心理健康教育活动，为学生的健康成长提供了有力保障。

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