山西省团体治疗心理学会党支部喜迎建党100周年

加勒拉克博士《强迫症的认知行为治疗理论与实践工作坊》首次直播顺利结束

7月2日上午，由山西省团体心理治疗学会主办的《强迫症认知行为治疗的理论与实践工作坊》首次课程在小鹅通平台进行了直播。本次课程由美国著名心理学家加勒拉克教授主讲，毕业于美国圣路易斯华盛顿大学心理学翻译专业的张若金老师翻译。　在会议开始，吕斌会长代表山西省团体心理治疗学会欢迎各位老师和学员支持与参与，特别感谢加勒拉克博士对于课程分享的支持，也特别荣幸能邀请能够邀请到张若金老师作为本次工作坊的翻译。他提到，在本次工作坊的基础之上，学会将立足山西宝地，辐射全国，瞭望全球的思维，积极为心理工作者提供专业和普惠的心理课程。在课程中加勒拉克博士首先对强迫症下了操作性定义，让我们对强迫症有更明确的认知；其次从一个进化——生物——心理——社会模型中阐明了强迫症的致病源，帮助我们多层次的理解强迫症；最后加勒拉克博士带我们了解了强迫症的认知行为疗法以及治疗成效。通过此次课程会议我们对强迫症、强迫思维以及强迫行为有了更深入的了解，上午11:00首次直播课程圆满结束。【课程详情和回放信息请点击图片进入】

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山西省团体心理治疗学会邀请弗朗索瓦·卢教授(英)直播《精神分析视角下，心身医学的基础理论课》6讲

一、课程概要【课程主题】精神分析视角下，心身医学的基础理论课【讲课嘉宾】弗朗索瓦·卢教授【学习方式】小鹅通直播间【直播时间】共6次直播，每次2小时第一次直播：2022年10月22日(周六) 16:00-18:00第二次直播：2022年10月29日(周六)　16:00-18:00第三次直播：2022年11月05日(周六)　16:00-18:00第四次直播：2022年11月12日(周六)　16:00-18:00第五次直播：2022年11月19日(周六)　16:00-18:00第六次直播：2022年11月26日(周六)　16:00-18:00二、课程收获1.系统掌握心身医学的理论知识，了解精神与躯体之间的关系　从弗洛伊德的相关理论出发，了解其对精神与躯体关系所提出的有关概念。通过掌握心身医学的基础理论，区别不同的躯体化概念，为临床实践训练打好基础。2.了解心身医学在精神分析中的历史，学习巴黎心身学派的核心观点学习著名学者所提出的心身医学概念，掌握对躯体症状患者移情与反移情的鉴别技能。3.通过慢性疼痛患者的个案研究，获得专业的实操技巧将理论知识与实际案例相结合，通过具体案例进一步深化自身实操技巧。4.互动参与讨论，不断精进自身实操技能。在老师的带领下，与老师、学员分享、探讨自身及他人案例，转换思路发现新的关键点丰富自身实践经验。三、课程亮点1.　顶尖师资力量亲授弗朗索瓦·卢教授在国外发表多篇期刊文章，参与多次会议演讲及学术活动，具有扎实的理论基础和丰富的实操经验，他将会带领学员探索精神分析视角下的心身医学。2.知识丰富，提升高效丰富的理论知识与案例分析相结合，快速高效地增加自身知识储备，体验更深维度的心身医学。3.互动分享，不断精进　通过实时互动讨论的方式，不断发现新方法、开拓新思路，打开精神分析与心身医学的新视角。4、灵活的线上课程除直播之外视频可多次反复学习，帮助学员深度透彻掌握所学内容。节省交通住宿等额外费用，不受各地疫情影响。四、课程大纲五、名师介绍六、课程费用课程原价：1680元优惠价：980元七、证书说明完成学习，提交作业，审核通过并修完学时，可获得山西省团体心理治疗学会颁布的《精神分析视角下，心身医学的基础理论课》培训证书。八、课程报名1.关于报名（1）请在本页面在线报名。（2）点击底部导航，付费会员点击会员免费学习，非会员点击非会员报名通道。2.关于课程（1）小鹅通平台线上直播，课程提供限时回放，方便学员巩固学习。（2）学习群：建立课程专属学员群，课后组织学员们补充阅读老师推荐的相关书籍以及学习资料，更好地消化吸收课程内容。（3）课前安排进行课件资料预习；组织督促学员进行有规划的学习，营造积极的学习氛围，让学习更加深入、有效；课后进行学习 讨论、交流与分享。3.关于客服　 　 　 　 请仔细阅读上方课程介绍，如您的问题仍得不到解答，可以添加下方客服人员，因为咨询人较多，若无法及时得到回复，请耐心等待。报名入口

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山西省团体心理治疗学会邀请山西大学心理专家陈永香为翼城中学主讲《教师工作如何促进高中生心理健康》

2023年2月23日15点，山西省团体心理治疗学会受翼城中学委托，邀请中科院心理所心理学博士，山西大学副教授陈永香，为全校140余名班主任及科任教师开展主题为《教师工作如何促进高中生心理健康》心理健康讲座。陈永香博士现场带领教职工进行实操减压，大家积极参与。互动答疑环节，大家分享了自己的收获和感受。在场教师纷纷表示非常实用，对于自己的工作有所帮助。翼城中学属于公立高中，在当地排名靠前，教学质量比较高，校领导非常重视教职工及学生的身心健康发展，同时，还委托学会专门为学生搭建了学生心理成长中心。希望今后学会能为更多的学校提供心理健康服务，使更多的教师、学生受益。

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山西省团体心理治疗学会关于启动“采访百名心理咨询师，回望心理成长之路”系列访谈工作通知

【为什么要开展访谈工作】心理行业的发展，需要更多优秀人才进入本行业，也需要对本行业从业人员提供经验支持，山西省团体心理治疗学会作为山西省级公益性，学术性，行业性社会团体，有责任帮助更多的心理从业者提供平台支持。【参与分享的咨询师要求】我们希望您是对于山西省心理行业有一定的贡献不论您是60后，70后，80后，90后，本会愿意提供平台，来分享您的从业经验。【分享的内容】1、什么机缘进入心理行业；2、主要从事什么心理方面工作；3、如何参与学习，才提升到目前可以具体开展心理工作的程度；4、目前在什么单位工作，如何预约咨询，讲课，心理服务等5、心理学对于您自己产生哪些影响，职业规划如何？6、其他分享内容【心理工作者参与分享将获得】1、省级平台宣传，增加心理行业知名度；2、凡是审核通过参与分享的咨询师，推荐纳入山西省团体心理治疗学会心理咨询师人才库；3、获得心友网赞助的心理测评系统一套，价值365元；4、有权参与2021年山西省团体心理治疗学会组织的山西省优秀心理咨询师评选和表彰机会；5、优秀心理咨询师推荐参与山西省团体心理治疗学会专委会开展工作。【文件内容】

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