山西省团体心理治疗学会邀请山西大学心理专家陈永香为翼城中学主讲《教师工作如何促进高中生心理健康》

关于组织百名科技工作者 参加“中国科协党校‘领航计划’——学习 贯彻党的二十大精神线上学习班”的通知

晋科社行党发〔2022〕11号　关于组织百名科技工作者参加“中国科协党校‘领航计划’——学习贯彻党的二十大精神线上学习班”的通知　各省级学会、协会、研究会党支部:为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，团结引领广大科技工作者听党话跟党走的信心决心，省科协决定举办“中国科协党校‘领航计划’——山西省科技工作者学习贯彻党的二十大精神线上学习班”活动。根据山西省科协要求，中共山西省科技类社会组织行业委员会将组织省级学会、协会、研究会党支部百名科技工作者参加线上学习，现将有关事项通知如下:一、学习时间2023年1月至2023年2月，课程为15学时。二、学习人员各省级学会、协会、研究会单独建党支部选推1名科技工作者，省级学会联合建党支部选推2名科技工作者。三、学习方式通过在中国科协党校网上注册，自主选择课程学习，学习时间须达到15个学时。　　四、学习要求1.各省级学会、协会、研究会党支部书记具体负责本次学习活动，选推科技工作者填写学习报名表（见附件），于2023年1月6日前报送到省学会学术服务中心各学会管理员，各管理员整理后于1月8日报送省科协学会部。1月10日后将有专人负责通知参加学习的相关事宜。　　　　　2.每位参加学习的科技工作者在学习期间须填报中国科协党校“领航计划”科技人才团结引领-科技工作者思想引领专项调查问卷。　　五、联系方式1.省科协学会部：梁 　敏：0351—49218362.山西省学会学术服务中心各学会管理员

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山西省团体心理治疗学会，山西省精神卫生中心与太原五中医校共建，助力学生健康成长

为进一步推进学校心理健康教育工作更加科学高效地为中学生提供心理服务，在共青团太原市委及太原市青年联合会的共同促进下，我校与山西省精神卫生中心共同启动了“医校共建”中小学生心理服务计划。4月22日上午，共青团太原市委副书记、太原市青年联合会主席郝晓军，山西省精神卫生中心党委书记贾艳焕，山西省团体治疗学会会长吕斌，常务副会长祝华平等一行七人莅临我校，与校党委书记曲向平、常务副校长王娟、心理教师赵丽娟进行了座谈，详细了解了学校开展心理健康教育工作的现状、存在的问题及困惑。郝晓军书记对“医校共建”心理服务计划给予了高度肯定。贾艳焕书记也表示山西省精神卫生中心高度重视、全力支持此次的共建工作。王娟副校长代表太原五中与山西省精神卫生中心进行了签约授牌仪式。山西省精神卫生中心是全国社会心理服务体系建设试点城市之试点单位，云集了省内众多心理治疗的高水平专业人士，在心理健康知识科普、心理疾病预防与治疗方面具有专业性和权威性。我校向来重视学生的全面发展与身心健康，早在2006年就成立了校园心理咨询室，多年来一直坚持开设心理健康教育课，并以多种形式开展校园心理健康教育活动，为学生的健康成长提供了有力保障。

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10月15日山西水灾公益心理援助，山西省团体心理治疗学会专家支持孟封镇小武小学

2021年10月15日，山西省团体心理治疗学会常务副会长祝华平，理事王宏，心理专家梁建梅等一行十余人前往清徐县受灾比较严重的地区孟封镇，进驻孟封镇小武小学面向90余名小学生，教师，提供专业心理援助。开展工作前，常务副会长祝华平安排心理援助工作内容，清徐县中小学心理健康办公室要瑞坤老师具体说明工作内容具体工作现场图片：同时，援助组还前往援助点，了群众的具体状况，并做了心理的支持工作。同时，本次活动还开通了线上心理援助工作，欢迎大家转发公益援助平台到朋友圈，让更多的受灾群众参与。

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山西省团体心理治疗学会与山西省科学理财学会开展合作洽谈会

为加强学会之间的紧密联系与合作，更好地为各类企业和社会发展服务。11月8日上午，山西省科学理财学会会长单宝平及秘书长李晓捷来到山西省团体心理治疗学会进行了合作洽谈会。　图一/山西省团体心理治疗学会会长 吕斌会上，山西省团体心理治疗学会吕斌会长首先对学会目前的工作做了简要介绍，同时也将学会近年来与各大高校、医疗行业、监狱系统、大型企业、中小型私企等各领域的合作情况与合作内容进行了介绍。吕会长强调，心理学在其中起到的作用不仅仅是解压、智慧生活的作用，在内部意识形态的统一方面也起到了非常积极的作用。图二/山西省科学理财学会会长 申宝平山西省科学理财学会申宝平会长对学会的发展给予了高度评价。申会长表示，想要在自己的领域快速发展，跨界合作是发展的必然趋势。针对目前理财学会合作的企业及人群来看，心理学是非常好的切入点。有一定的经济基础之后，人们在精神上的追求、家庭的和谐、亲子的教育方面有着更大的期待与需求。因此，我们在做公益为社会服务的同时，可以以小组或专委会的形式开发一些综合、专业、实用、有效的课程为各大企业所用。　图三/大合影本次洽谈会的召开进一步深化扩大了两个省级学会之间合作的领域和空间，开启了学会之间优势互补、共同发展的建设进程，并就双方共同开发企业援助课程达成了初步共识。

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