会长吕斌为心理格板专委会主任委员，副主任委员颁发聘书

学霸养成沙盘(综合版）产品介绍与产品参数说明

学霸养成沙盘(综合版)平面图 学霸养成沙盘是在山西省团体心理治疗学会学术指导下，发明人吕斌及团队成员研发面向学生开展探索与评估学习行为障碍有效工具。全新的学习理论和实操技能，从学生，教师，家庭，学校，能力，方法等6方面，深度评估与探索影响孩子学习成绩的终极解决方案，是青少年厌学高效解决方案。 学霸养成沙盘(综合版)在原来学霸养成沙盘专业版的基础上，新增了智慧父母专题评估，含6套提升学习成绩智慧父母专题评估。评估父母促进孩子学习成绩提升的能力水平。 特点：学霸养成沙盘可以实现孩子，父母一同玩沙盘。一共12套卡牌，父母和孩子的提问卡不同，各玩各自的内容。 学霸养成沙盘游戏是外部世界与学生内在学习问题沟通一种媒介工具，在游戏过程中，对学习行为评估与探索，表达与呈现他们的情绪与心理状态，对内在学习世界客观的记录与分析，达到对于学习问题疗愈的目的。时间一般为2小时，1小时游戏，1小时复盘分析，总计分数量上是100±7分。 学霸养成沙盘分为外圈（奋进生圈）和内圈（尖子生圈），核心圈（学霸圈）三部分组成，外圈一共24个小位，8个大位，一般3-6人可开展游戏，建议亲子同玩。从大位【入学】开始，通过投掷骰子的方式，开始顺时针行走，每轮投掷12次，投掷到小位上，需要从相应名称的因素卡上随机收取一张卡片，并对卡片进行回复，并领取记分卡。如果投掷到大位上，导师会针对不同的大位情况进行奖罚记分卡。一轮投掷之后，记分卡数量大于48分，进入内圈（尖子生圈）冲击学霸圈，成为学霸候选人。记分卡数量小于48分（不含），带领者反馈参与者的学习行为障碍和家庭教育智慧，提供学生学习行为状态评估表。 　 学霸养成沙盘(综合版)工具箱 定价：3500元（含税） 产品参数： 1、学霸养成沙盘游戏垫一块 70*55cm 2、学生提问卡6套。智慧父母提问卡6套，总计12套 3、学霸人偶6个，父母人偶6个，总计12个 4、记分卡1/2/3/4/5 共5套 6、玻璃杯1个 7、学霸养成工具箱1个，大小为58*30*15cm 8、报表2种，学习状态评估表，提升学生学习成绩父母能力评估表。 9、骰子6颗（随机颜色） 10、赠送沙盘操作视频课程 　 产品如图：学霸养成沙盘(综合版)提箱图学霸养成沙盘(综合版)装箱图学霸养成沙盘(综合版)12人偶图学霸养成沙盘(综合版)12套提问卡图学霸养成沙盘(综合版)俯视图学霸养成沙盘游戏发明人吕斌为您介绍 　如图：学霸养成沙盘智慧父母：部分【学生】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【方法】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【家庭】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【学校】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【能力】提问卡学霸养成沙盘智慧父母：部分【教师】提问卡 　

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山西省团体心理治疗学会课程||弗朗索瓦教授《精神分析视角下心身医学核心理论课》首次直播顺利结束

　10月22日下午，由山西省团体心理治疗学会主办的《精神分析视角下心身医核心理论课》首次直播课程在小鹅通平台进行了直播。本次课程由英国精神分析委员会精神分析学家弗朗索瓦·卢教授主讲，毕业于美国圣路易斯华盛顿大学心理学翻译专业的张若金老师翻译。　　弗朗索瓦教授是英国心理学会特许的临床心理学家，法国巴黎心身医学研究所心身医学家，现任塔维斯托克中心心理治疗负责人。首次直播的主要内容是弗洛伊德在精神分析方面的一些理念及相关概念。弗朗索瓦教授针对课程内容为学员提供了一些文献资料，对元心理学、驱力、精神病理学、转换性癔症等概念及部分案例进行了详细的讲解，同时对学员提出的一些问题进行了详细解答。通过此次课程会议我们对精神分析中的几个重要概念有了更深入的了解，在之后的课程中我们将继续学习有关心身医学在精神分析中的历史及巴黎心身医学派的一些核心概念等。【课程详细内容】　

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邀请函|山西省团体心理治疗学会关于面向中小学校，企业开展“三晋心理论坛”的邀请函

关于面向中小学校,企事业单位开展“三晋心理论坛”公益活动的邀请函　 　 　 为服务大众，提升心理健康水平，山西省团体心理治疗学会联合众多心理专家，走进中小学校，企事业单位开展系列三晋心理论坛（公益），主题主要为家庭教育，亲子沟通，婚恋情感，个人成长，职工心理等，每次公益论坛邀请2-3位心理专家，在合作单位开展公益活动。1、合作单位申请条件：（1）在太原市范围内的中小学校，在校学生在1000人以上；企事业单位职工人数在200人以上；（2）认可“医校结合”共建社会心理服务体系工作理念；（3）中小学校在开展家庭教育，心理健康工作，企事业单位在开展职工心理关爱工作。注：论坛前期是太原市范围内，后期将在山西省范围内开展满足以上条件，可以联系我们秘书处2、公益论坛模式三晋心理论坛，每周举办一次，举办地址在合作单位（中小学校，企事业）提供的多功能会议室。山西省团体心理治疗学会推荐2位左右心理专家，合作单位负责人（校长或分管心理教育副校长，企事业工会心理负责人）参与论坛交流和讨论，并安排论坛主持人参与互动。论坛时间：周日下午15:00-17:30　论坛模式：分享所在主题理论知识，案例分析，现场互动。场地要求：容纳100人左右多功能会议室费用说明：本项目为公益论坛，不收取费用，参与人员也不收取费用，为公益宣传活动。3、联系我们对此公益项目感兴趣的中小学校，企事业单位工会，可以联系我们学会秘书处，开展心理服务共建合作。

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山西省团体心理治疗学会关于启动“采访百名心理咨询师，回望心理成长之路”系列访谈工作通知

【为什么要开展访谈工作】心理行业的发展，需要更多优秀人才进入本行业，也需要对本行业从业人员提供经验支持，山西省团体心理治疗学会作为山西省级公益性，学术性，行业性社会团体，有责任帮助更多的心理从业者提供平台支持。【参与分享的咨询师要求】我们希望您是对于山西省心理行业有一定的贡献不论您是60后，70后，80后，90后，本会愿意提供平台，来分享您的从业经验。【分享的内容】1、什么机缘进入心理行业；2、主要从事什么心理方面工作；3、如何参与学习，才提升到目前可以具体开展心理工作的程度；4、目前在什么单位工作，如何预约咨询，讲课，心理服务等5、心理学对于您自己产生哪些影响，职业规划如何？6、其他分享内容【心理工作者参与分享将获得】1、省级平台宣传，增加心理行业知名度；2、凡是审核通过参与分享的咨询师，推荐纳入山西省团体心理治疗学会心理咨询师人才库；3、获得心友网赞助的心理测评系统一套，价值365元；4、有权参与2021年山西省团体心理治疗学会组织的山西省优秀心理咨询师评选和表彰机会；5、优秀心理咨询师推荐参与山西省团体心理治疗学会专委会开展工作。【文件内容】

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