山西省团体心理治疗学会关于开展第一期心理讲师技能培训的通知（4月1-2日）

会长吕斌为心理格板专委会主任委员，副主任委员颁发聘书

2021年6月16日山西省团体心理治疗学会心理格板专委会举办心理格板咨询师认证项目教学体系研讨会，商讨心理格板咨询师认证项目的培训教材和教学体系建设问题，通过充分讨论，达成一致意见。与会者代表：山西省团体心理治疗学会会长吕斌山西省团体心理治疗学会副秘书长陈丽心理格板专委会主任委员崔清华老师心理格板专委会副主任委员程海丽老师心理格板专委会副主任委员李敏老师山西省团体心理治疗学会会长吕斌致辞，对心理格板专委会的成立表示祝贺，并提出了发展建议。山西省团体心理治疗学会会长吕斌为主任委员，副主任委员颁发聘书。秘书处2021年6月16日

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响应中科协推进“我为群众办实事”活动精神，走进山西坤泽康养老院开展公益心理健康讲座

根据2019年1月22日人社部新闻发布的统计数据，中国已经逐渐进入老龄化社会，关注老年人群的身心健康状况已是一项社会及国家需要面对的问题。随着年龄的增长，老年人的心理会发生很大的变化。老年人心理承受能力会出现很大程度的降低，遇到困难或挫折时，情绪反应更为激烈，对身心健康的影响也更为明显。出现身体健康或心理问题时，要及时进行身体健康和心理咨询，必要时请到医院就医。2021年7月21日，山西省团体心理治疗学会为响应科协科普部关于开展科技志愿服务，深入推进“我为群众办实事”的实践活动通知，走进山西坤泽康养老院，由山西省团体心理治疗学会临床与咨询心理学专委会秘书长程海丽老师为全院老人进行了“关爱老年人、心灵守护、阳光心态做快乐老人”为主题的公益讲座。程海丽老师和老人们积极互动，通过小游戏、快乐操、一对一互动交流等方式，短短2个小时的时间就和老人们建立了亲密的关系；

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省委宣传部 省科协 省科技厅 省国防科工局关于开展2022年“最美科技工作者”学习宣传活动的通知

晋科协发〔2022〕8号　各市市委宣传部、科协、科技局，各省级学会，各有关单位：为大力弘扬科学家精神，激发科技工作者的荣誉感、自豪感、责任感，团结凝聚广大科技工作者以强大的创新自信奋进高水平科技自立自强新征程，根据《中共中央宣传部　 中国科协　 科技部 国防科工局关于开展2022年“最美科技工作者”学习宣传活动的通知》要求，现决定在全省广泛开展“最美科技工作者”学习宣传活动。具体通知如下：一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，持续深化党史学习教育，广泛开展“最美科技工作者”学习宣传活动，深入挖掘一批爱党爱国爱社会主义、坚持科技为民把论文写在祖国大地上的优秀科技工作者典型，团结引领广大科技工作者坚持“四个面向”，学习最美、争当最美，为全方位推动高质量发展和高水平科技自立自强贡献智慧力量，以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态，迎接党的二十大胜利召开。二、主办单位省委宣传部、省科协、省科技厅、省国防科工局三、活动安排1.广泛动员。请各巿、各学会、各单位积极开展本地区、本学科、本单位“最美科技工作者”学习宣传活动。各级要层层发动，动员广大科技工作者和干部群众积极参与，深入挖掘身边科技人员服务我省高质量发展、服务抗击新冠疫情、服务乡村振兴等感人事迹，选树一大批先进典型，举办一系列富有仪式感的活动。2.组织推荐。各巿、各学会、各单位开展本地区、本学科、本单位“最美科技工作者”遴选推荐工作。组织推荐过程中要主动融入本地区迎接党的二十大宣传工作大局，充分运用媒体平台，同步开展候选人物感人事迹宣传展示，做好活动预热；要按照富有先进性、典型性和故事性的原则，兼顾不同类别、不同年龄的科技工作者，注重向基层一线科技工作者倾斜。各巿科协联合巿委宣传部、科技局推荐本地区“最美科技工作者”不超过10名；各省级学会推荐本学科“最美科技工作者”不超过2名；各军工企业推荐本单位“最美科技工作者”不超过2名。已获得国家级荣誉表彰、中宣部“最美”系列称号的科技人员原则上不再推荐。推荐工作采取无纸化方式。5月30日前，请各巿（需征求相关联合主办单位意见）、各省级学会报电子版材料（请见附件）至邮箱：sxkxxdb2@163.com。省国防科工局统一收集各有关单位推荐材料后报送邮箱。推荐材料要客观、准确、完整，不得涉及国家秘密。3.宣传展示。省委、巿委宣传部牵头，结合“5•30”全国科技工作者日，在本地主流媒体宣传发布本地区“最美科技工作者”，对先进事迹进行深入报道。各学会各单位联合媒体组织开展本学科本单位“最美科技工作者”集中宣传，共同营造科技界踔厉奋发、实干兴邦的浓厚氛围。4.专家遴选。通过专家遴选，确定30位2022年山西省“最美科技工作者”，组织媒体深入地方采风，进一步挖掘先进事迹。5.集中发布。举办发布仪式，学习宣传活动同步在各媒体平台全面铺开，组织主要新闻媒体对学习宣传活动进行广泛报道，形成宣传声势；将“最美科技工作者”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广泛宣传展示；用好用活新媒体，精选“最美科技工作者”典型事迹，通过重点新闻网站、主要商业网站和“两微一端”广泛推送，扩大活动吸引力影响力引导力。6.深入学习。各巿各学会各单位围绕“最美科技工作者”主题，结合实际开展形式多样的巡回报告、学习实践、志愿服务等活动。创新形式，采取群众喜闻乐见的方式，讲好新时代科技工作者的感人故事，讲实科技界优良学风建设的累累硕果，讲透科学家精神作为中国共产党人精神谱系重要组成部分的深刻内涵，把“最美科技工作者”学习宣传活动与党史学习教育常态化长效化有机结合，健全科技工作者“我为群众办实事”的有效机制，进一步密切科技工作者与群众之间的联系，在全社会营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。四、遴选标准1.政治过硬。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想政治坚定，自觉践行社会主义核心价值观；作风廉洁，遵纪守法；恪守科学道德、树立良好学风；淡泊名利、艰苦奋斗、无私奉献。2.业绩突出。注重推荐长期奋战在科研一线，坚持面向世界科技前沿，在前沿领域和基础研究上作出重要贡献的科技工作者；坚持面向国家重大需求，突破关键核心技术，为解决经济社会发展瓶颈制约或国家安全重大挑战作出重要贡献的科技工作者；坚持面向经济主战场，推动科技成果转化应用，为推动全方位高质量发展、构建新发展格局作出重要贡献的科技工作者；坚持面向人民生命健康，为保护人民群众生命安全和身体健康作出重要贡献的优秀科技工作者；坚持服务社会，为乡村振兴、共同富裕、公众科学素质提升作出重要贡献的科技工作者。3.事迹感人。适合公开宣传，有突出的先进性、代表性和影响力（不包括现役军人、公务员和参照公务员法管理的党政机关现任司局级以上行政职务者）。4.面向基层。各巿、各省级学会、各单位推荐人选要突出基层一线，特别是聚焦青年科技工作者典型，推荐人选中院士比例原则上不超过20%，45岁以下的青年科技工作者不少于20%。五、有关要求1.加强领导。开展“最美科技工作者”学习宣传活动是社会主义精神文明建设的一件大事，是加强和改进新时代科技工作者思想政治工作、做好科技工作者政治引领和政治吸纳的有效举措。各巿各学会各单位要充分认识活动的重要意义，结合迎接党的二十大胜利召开，切实加强组织领导，精心筹划部署，严密组织实施，积极稳妥做好各相关工作，确保活动有力有序有效推进。2.统筹协调。各巿各学会各单位要充分发挥各自优势，加强协调、形成合力，组织好本地区本学科本单位“最美科技工作者”学习宣传活动，及时推荐报送典型线索，配合做好采访、拍摄，共同把活动抓出质量、抓出声势、抓出影响。有关情况及时报送活动办公室。学习宣传活动要严格遵守各巿各单位疫情防控工作要求。3.坚持原则。各巿各学会各单位要坚持“公开、公正、公平、择优”原则，严格评选标准，充分发扬民主，保证推荐质量。推荐工作要坚持以科技工作者的思想品质、精神风貌和工作实绩为衡量基准，要按照民主程序确定推荐人选，并在一定范围内公示。可与同期开展的各类先进人物推选工作统筹开展，尽可能减少基层工作负担。4.务求实效。要研究探索、主动适应新形势下典型宣传的内在规律，面向不同人群进行精准传播，增强活动的吸引力感染力引导力。要充分考虑科技工作者的工作特点和实际需求，调动广大科技工作者参与的积极性，切实发挥好典型示范的激励作用。力戒形式主义，使活动真正得到科技工作者的普遍欢迎，受到各界群众的热情关注。　联系人：山西科技新闻出版传媒集团　王　 晋　 0351-7537084　 18636996133山西省科协宣传调研部张学东　 0351-4077158电子邮箱：sxkxxdb2@163.com　附件：1.“最美科技工作者”推荐表（PDF、WORD版本）.doc2.“最美科技工作者”候选人汇总表（PDF版本）.doc3.“最美科技工作者”学习宣传活动开展情况表（PDF版本）.doc　山西省委宣传部　 山西省科学技术协会山西省科学技术厅　 山西省国防科工局2022年5月9日

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加勒拉克博士《强迫症的认知行为治疗理论与实践工作坊》首次直播顺利结束

7月2日上午，由山西省团体心理治疗学会主办的《强迫症认知行为治疗的理论与实践工作坊》首次课程在小鹅通平台进行了直播。本次课程由美国著名心理学家加勒拉克教授主讲，毕业于美国圣路易斯华盛顿大学心理学翻译专业的张若金老师翻译。　在会议开始，吕斌会长代表山西省团体心理治疗学会欢迎各位老师和学员支持与参与，特别感谢加勒拉克博士对于课程分享的支持，也特别荣幸能邀请能够邀请到张若金老师作为本次工作坊的翻译。他提到，在本次工作坊的基础之上，学会将立足山西宝地，辐射全国，瞭望全球的思维，积极为心理工作者提供专业和普惠的心理课程。在课程中加勒拉克博士首先对强迫症下了操作性定义，让我们对强迫症有更明确的认知；其次从一个进化——生物——心理——社会模型中阐明了强迫症的致病源，帮助我们多层次的理解强迫症；最后加勒拉克博士带我们了解了强迫症的认知行为疗法以及治疗成效。通过此次课程会议我们对强迫症、强迫思维以及强迫行为有了更深入的了解，上午11:00首次直播课程圆满结束。【课程详情和回放信息请点击图片进入】

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