10月17日山西省团体心理治疗学会邀请理事赵霞主讲《我们如何应对灾后心理冲击》

山西省团体心理治疗学会，山西省精神卫生中心与太原五中医校共建，助力学生健康成长

为进一步推进学校心理健康教育工作更加科学高效地为中学生提供心理服务，在共青团太原市委及太原市青年联合会的共同促进下，我校与山西省精神卫生中心共同启动了“医校共建”中小学生心理服务计划。4月22日上午，共青团太原市委副书记、太原市青年联合会主席郝晓军，山西省精神卫生中心党委书记贾艳焕，山西省团体治疗学会会长吕斌，常务副会长祝华平等一行七人莅临我校，与校党委书记曲向平、常务副校长王娟、心理教师赵丽娟进行了座谈，详细了解了学校开展心理健康教育工作的现状、存在的问题及困惑。郝晓军书记对“医校共建”心理服务计划给予了高度肯定。贾艳焕书记也表示山西省精神卫生中心高度重视、全力支持此次的共建工作。王娟副校长代表太原五中与山西省精神卫生中心进行了签约授牌仪式。山西省精神卫生中心是全国社会心理服务体系建设试点城市之试点单位，云集了省内众多心理治疗的高水平专业人士，在心理健康知识科普、心理疾病预防与治疗方面具有专业性和权威性。我校向来重视学生的全面发展与身心健康，早在2006年就成立了校园心理咨询室，多年来一直坚持开设心理健康教育课，并以多种形式开展校园心理健康教育活动，为学生的健康成长提供了有力保障。

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山西省团体心理治疗学会会员面授课| 8月5日崔清华老师心理格板技术圆满结束

心理格板起源于德国的家庭格盘，通过深入研究，不断改进、创新和拓展，2015年被命名为“心理格板”。作为直观投射的心理咨询和谈心谈话的辅助工具，简单易学，深受咨询师和来访者的喜爱。2022年8月5日下午，由山西省团体心理治疗学会主办的心理格板会员面授课圆满结束。主讲崔清华老师详细阐述了心理格板技术在心理咨询中的应用，包括利用其直观投射性，提高自我觉察力；寻找资源，改善人际关系；探析原生家庭，扬长避短；外化问题，提升正能量等内容。学员互动　这是学员对自己家庭成员的摆放位置，由于涉及到个人隐私，在这儿就不再赘述 。在这两个小时的课程当中，学员们积极主动的通过心理格板技术探索自己的内心深处，剖析自己的原生家庭，和老师充满了良好的互动，并都沉浸在心理格板的魅力当中，下午17:30会员面授课第20期：心理格板技术圆满结束！

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山西省团体心理治疗学会课程|《精神分析伴侣治疗》工作坊首次直播顺利结束

伴侣关系既是生活存在的一种方式，也是映照自己的一面镜子，不论是作为个体还是心理治疗师，都需要对其体悟和探索。在心理咨询的机构，有40%左右的来访者都是因为情感婚恋问题来做咨询的，其中绝大部分都是伴侣关系出了这样那样的矛盾。2022年9月10日，由山西省团体心理治疗学会主办、AVI教授主讲、张若金老师翻译的为期一年的《精神分析伴侣治疗》线上直播工作坊首次直播顺利结束。在此次课程中，AVI教授详细讲解了观察与呈现、心理的二元性与同步性、个性与想象力等几个核心议题；针对学习精神分析的要点给了学员们宝贵的建议；课程最后，AVI教授耐心解答了学员们的问题并就如何使学员中在课程中有更大的收获进行了简单的交流。在目前中国，有关婚姻伴关系的学习热情可以说是空前高涨。也期待在为期一年的课程学习中，我们可以在精神分析的背景下，在客体关系中去理解两个人的关系，在自体心理学中领悟伴侣治疗的精髓，在克莱因的思想中感受伴侣治疗要领，回归到弗洛伊德的经典去学习伴侣治疗。

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加勒拉克博士《强迫症的认知行为治疗理论与实践工作坊》首次直播顺利结束

7月2日上午，由山西省团体心理治疗学会主办的《强迫症认知行为治疗的理论与实践工作坊》首次课程在小鹅通平台进行了直播。本次课程由美国著名心理学家加勒拉克教授主讲，毕业于美国圣路易斯华盛顿大学心理学翻译专业的张若金老师翻译。　在会议开始，吕斌会长代表山西省团体心理治疗学会欢迎各位老师和学员支持与参与，特别感谢加勒拉克博士对于课程分享的支持，也特别荣幸能邀请能够邀请到张若金老师作为本次工作坊的翻译。他提到，在本次工作坊的基础之上，学会将立足山西宝地，辐射全国，瞭望全球的思维，积极为心理工作者提供专业和普惠的心理课程。在课程中加勒拉克博士首先对强迫症下了操作性定义，让我们对强迫症有更明确的认知；其次从一个进化——生物——心理——社会模型中阐明了强迫症的致病源，帮助我们多层次的理解强迫症；最后加勒拉克博士带我们了解了强迫症的认知行为疗法以及治疗成效。通过此次课程会议我们对强迫症、强迫思维以及强迫行为有了更深入的了解，上午11:00首次直播课程圆满结束。【课程详情和回放信息请点击图片进入】

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